PROJETO APOIADO PELO GOVERNO DO ESTADO DE SÃO PAULO, 
SECRETARIA DE ESTADO DA CULTURA  PROGRAMA DE AÇÃO CULTURAL

 


 
 




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Pedagogia
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# Título do Artigo Autor Acessos
1 A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Monoludica 739
2 A escolha profissional do adolescente frente às demandas familiares e do mercado de trabalho atual Clarisse Macedo Gonçalves Pereira 965
3 O Educador da Educação Infantil Clarisse Macedo Gonçalves Pereira 865
4 Os Meninos Aprendem O Que Vivem Joba Tridente 263
5 Os Meninos Aprendem O Que Vivem Joba Tridente 216
6 Responsabilidade: parceria escola e família criando hábito da Ética – Poupança de atitudes Mª Cecília Porto Camargo e Sylvia Regina Perez Medeiros da Silva 3187
7 Pensando a infância entre a política como essência e a política como história Cássia Maria de Oliveira 835
8 Infância - Formas de conceber e tratar a criança Márcia Rosa da Costa 2041
9 Política de formação profissional para a educação infantil: Pedagogia e Normal Superior Tizuko Morchida Kishimoto 1134
10 Pequena infância, educação e gênero: subsídios para um estado da arte Ana Lúcia Goulart de Faria 611
11 Práticas avaliativas no ensino fundamental e cultura escolar Ana Raquel Lucato Cianflone; Érika Natacha Fernandes de Andrade 599
12 Exercício docente na escola: relações sociais, hierarquias e espaço escolar Marieta Gouvêa de Oliveira Penna 763
13 Promovendo o desenvolvimento profissional na formação de professores Rosa Maria Moraes Anunciato de Oliveira; Cármen Lúcia Brancaglion Passos 459
14 Cadê a Infância que estava aqui?...o gato comeu! Ângela Maria Costa 1432
15 Da diversidade na passagem para a quinta série do ensino fundamental Laíssa Eschiletti Prati e Marisa Faermann Eizirikk 805
16 Estresse entre professoras do ensino fundamental de escolas públicas estaduais Edward Goulart Junior e Marilda Emmanuel Novaes Lipp 565
17 Escala sobre o clima para criatividade em sala de aula Denise de Souza Fleith; Eunice M. L. Soriano de Alencar 1052
18 Barreiras à promoção da criatividade no ensino fundamental Denise de Souza Fleith; Eunice M. L. Soriano de Alencar 483
19 Quem é negro, quem é branco: desempenho escolar e classificação racial de alunos Marília Carvalho 524
20 Ciclos e letramento na fase inicial do ensino fundamental Creso Franco 737




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